1.使用所有可用的信息來(lái)源
除了說(shuō)明和截止日期,，講師們提供了越來(lái)越多的資源。但學(xué)生們往往忽略了這些,。
例如，為了了解你的畢業(yè)論文寫(xiě)作將如何被評(píng)分,，你可以檢查評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),。這是一張圖表，表明你需要做什么才能獲得高分,、學(xué)分或及格,，以及課程目標(biāo)--也被稱為"學(xué)習(xí)成果"。
其他資源包括講座錄音,、閱讀清單,、畢業(yè)論文樣本和討論區(qū)。所有這些信息通常被放在一個(gè)叫做學(xué)習(xí)管理系統(tǒng)(LMS)的在線平臺(tái)上,。例子包括Blackboard,、Moodle、Canvas和iLearn,。研究表明,，更頻繁地使用LMS的學(xué)生往往能獲得更高的最終成績(jī)。
如果在翻閱了LMS之后,，你對(duì)你的畢業(yè)論文仍有疑問(wèn),，你可以查看你的講師的咨詢時(shí)間,。
2.認(rèn)真對(duì)待參考資料
抄襲--在沒(méi)有注明出處的情況下使用他人的文字或想法--在大學(xué)里是一種嚴(yán)重的違法行為。它是一種作弊形式,。
但在許多情況下,，學(xué)生并不知道他們作弊了。他們只是不熟悉參考文獻(xiàn)的樣式--如APA,、哈佛,、溫哥華、芝加哥等--或者缺乏將資料來(lái)源轉(zhuǎn)化為自己的文字的技能,。
為了避免犯這種錯(cuò)誤,，你可以去找你大學(xué)的圖書(shū)館，那里可能會(huì)提供關(guān)于參考文獻(xiàn)的面對(duì)面的研討會(huì)或在線資源,。學(xué)術(shù)支持單位也可以幫助轉(zhuǎn)述,。
3.寫(xiě)作前要有計(jì)劃
如果你要建造一座房子，你不會(huì)從隨意鋪設(shè)磚塊開(kāi)始,。你會(huì)從一張藍(lán)圖開(kāi)始,。同樣，寫(xiě)一篇學(xué)術(shù)論文也需要仔細(xì)計(jì)劃：你需要決定章節(jié)的數(shù)量,，它們的組織,，以及你將在每個(gè)章節(jié)中包含的信息和來(lái)源。
研究表明,，準(zhǔn)備詳細(xì)大綱的學(xué)生能寫(xiě)出質(zhì)量更高的文章,。規(guī)劃不僅能幫助你獲得更好的成績(jī)，而且還能減少你茫然地盯著屏幕思考下一步該怎么寫(xiě)的時(shí)間,。
4.編輯和校對(duì)
如果你在截止日期前十分鐘打完畢業(yè)論文的最后一段,，你就會(huì)錯(cuò)過(guò)寫(xiě)作過(guò)程中一個(gè)非常重要的步驟：編輯和校對(duì)你的文本。2018年的一項(xiàng)研究發(fā)現(xiàn),，一組大學(xué)生在將計(jì)劃,、起草和編輯的過(guò)程納入他們的寫(xiě)作中后，在一次測(cè)試中表現(xiàn)明顯更好,。