很多學生都是卡著deadline交論文的。一般的學校用的是moodle,，或者是其他的校內(nèi)網(wǎng),，要求學生在deadline之前把文件上傳,，并且學校的系統(tǒng)有自動查抄軟件。所以,，在這種情況下,，就算你的導師跟你說了你可以晚交，但是學校的系統(tǒng)沒有更新,，你一旦晚交了,，論文就會是0分！更不要說你只是跟老師打了個電話,，沒有拿到郵件確認的情況呢,。

 

我就曾經(jīng)遇到過好多同學因為沒有及時上傳論文，此門課被評成0分的情況,。說這一點的是為了提醒卡著deadline的學生,，千萬不要僥幸，前往不要卡著時間點去上傳,，萬一你網(wǎng)絡卡了呢,？萬一系統(tǒng)bug呢？萬一沒傳成功呢,？這些都會成會給你惹很大的麻煩,。

 

 

批判性思維是讓很多學生產(chǎn)生恐懼的詞匯之一，但是沒有批判性思維是一個常見的寫作錯誤,。批判性思維是評價信息價值的過程,。這是關(guān)于質(zhì)疑想法和證據(jù)，尋找所有的觀點和揭露任何潛在的偏見,。語法糟糕且邏輯混亂是中國學生的通?。⊥ú,?！很大一部分學生的論文連我一個中國人都看不懂，何況老外呢,！

 

其中很大的一個問題是,，語法是錯的。這個語法并不是指時態(tài)語態(tài),，而是指語法邏輯,。要么是一句很長的從句，但是每句從句之間沒有邏輯連詞,。要么就是每句話都是獨立的,，完全搞不懂前一句和后一句的關(guān)系。我知道這一點對于大部分學生來說很難,，尤其是英語不好的學生,。但是論文在于表達你的觀點>文筆辭藻,。

 

所以，你可以用簡單句,，但是每句句子之間要用合適的連詞,，比如therefore, thus, because, as a result....。除了句子與句子之間的邏輯聯(lián)系,，段落與段落之間也需要過渡句和小標題來之名邏輯關(guān)系,，所以說，忽略了這些可能會導致你的論文讓老師看不懂,，所以才會分數(shù)低,。

 

 

沒有結(jié)構(gòu)！這個幾乎是大部分中國留學生很大的問題,。大部分的中國留學生的論文在我看來是一灘一灘的泥,，而不是一棵樹。這個要怎么理解呢,？在我看來,，每個導師拿到一篇論文的時候，會先看題目,，然后會掃一遍文章結(jié)構(gòu),，而不是一個字一個字開始看。

 

但是大部分中國學生（也包括一部分本地學生）的論文,，就是一大灘,，一個開頭，一個結(jié)尾,，當中一大段，沒有小標題,，沒有承上啟后段,，每個段落之間沒有邏輯聯(lián)系，只不過是把一段一段的話堆在那里,，就跟下雨之后的泥地一樣,。我接觸到的大部分中國學生的論文都是這樣，所以我一看就頭疼,，根本沒有看下去的動力,。

 

一篇好的論文應該像一棵樹，論文的主題在每一段都有體現(xiàn),，就像樹干,；文章會分大中小標題，就像一棵樹的樹枝,，而且樹枝都連著樹干,；最后樹葉是用來支持你的樹干和樹枝的實例,，理論和觀點。這樣的一篇論文的結(jié)構(gòu)才是清晰漂亮,，邏輯明確,，導師一看就能明白大致論文的脈絡，會在心里先給你大致定一個分數(shù),。

 

 

一篇文章的目的不是回答一個頭腦中沒有材料的問題,。你的論文是一個展示你對課程教給你的材料的理解和你運用這些材料回答問題的能力的機會。沒有充分參考課程材料也是常見的寫作錯誤,，很多大一新生的的論文中整個段落沒有提到他們學到了什么和/或包括參考資料的來源,。

 

請記住，你提出的每一點都需要有證據(jù)支持,。我個人非常注重學術(shù)的reference和引用問題,。這是學術(shù)論文和一般文章的很大區(qū)別。作為學術(shù)論文,，需要引經(jīng)據(jù)典,，你的觀點需要有理論和學術(shù)的支持，而很多學生并不注意這一點,，還有中國學生通病就是先把論文balabala全寫完了,，最后再去找點reference加上去。你要是能加的好,，沒啥問題,，很多加的亂七八糟，一看就是后面硬加上去的,。

 

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