admission essay需要能夠很大限度的展現(xiàn)申請(qǐng)人的性格以及能力,、潛力等等。作為入學(xué)審核的committee，一方面可以利用學(xué)分,、achievement等間接的了解申請(qǐng)人的qualification,，另一方面則可通過(guò)看admission essay直接了解到申請(qǐng)人希望通過(guò)就讀得到何種發(fā)展。
在寫(xiě)admission essay的時(shí)候,，一個(gè)非常重要的點(diǎn)便是讓essay變得與眾不同,。有的essay自帶脫穎而出的特點(diǎn)，這種essay之中往往加入了非常精彩的個(gè)人學(xué)術(shù)或者課外發(fā)展achievement,。如果個(gè)人的發(fā)展歷程比較普通,，是否有合適的方式讓essay一方面如實(shí)表明applicant的各項(xiàng)特點(diǎn)，另一方面又能夠stand out呢,？
下面,，LunwenHelp就來(lái)手把手教各位即將出國(guó)的同學(xué)們，如何撰寫(xiě)一篇出彩的入學(xué)essay,。
第一點(diǎn),，保持真實(shí)。審核老師每年看的application可能多不勝數(shù),。讓application出彩的最好方式便是展現(xiàn)真實(shí)的自己,。一味模仿他人essay一方面無(wú)法讓自己代入真實(shí)的情感，沒(méi)有true emotion,，自然無(wú)法打動(dòng)審核老師,。保持真實(shí)的自己，可以適當(dāng)?shù)恼宫F(xiàn)屬于自己的character,。建議在一篇essay的開(kāi)篇便突出表現(xiàn)真實(shí)的自己,。有的同學(xué)可能選擇play safe，開(kāi)篇先模仿寫(xiě)作模板,，之后才進(jìn)入到表現(xiàn)真實(shí)自我的正文之中,。
需要明白的是，并非所有的審核老師均有耐心將一篇材料從頭看到尾,。但是可以肯定的是,，所有的人都會(huì)采用從頭開(kāi)始看的閱讀方式。因此,，將出彩的部分放在開(kāi)篇,，才能起到表明自我，為latter part部分的內(nèi)容爭(zhēng)取關(guān)注度的作用,。
admission essay中可以寫(xiě)申請(qǐng)人之前的學(xué)術(shù)經(jīng)歷,，所取得的成就等。但是,，這些數(shù)據(jù)或者成績(jī)都是可以從其他申請(qǐng)材料中得到的,。而申請(qǐng)學(xué)生對(duì)自我性格的剖析，對(duì)將來(lái)career的發(fā)展的aspiration等等更加深層次的內(nèi)容才是審核老師更愿意看到的,。采用常規(guī)的方式寫(xiě)入學(xué)essay無(wú)法展現(xiàn)國(guó)外大學(xué)所要求的突破常規(guī),、有所創(chuàng)新的入學(xué)原則標(biāo)準(zhǔn)。因此,，在寫(xiě)admission essay的時(shí)候,，可以看寫(xiě)作模板，但是更加需要有所創(chuàng)新,，表明個(gè)人真實(shí)發(fā)展情況,。
第二點(diǎn)，標(biāo)題和內(nèi)容有創(chuàng)新,。如果admission essay的內(nèi)容無(wú)法突破常規(guī),，那么可以在寫(xiě)作或者表述的順序上進(jìn)行創(chuàng)新和突破。如果essay的選詞或者表述規(guī)則,、論文的結(jié)構(gòu)等能夠明顯與一般的essay有所區(qū)別,，這將必然能夠抓取到審核老師的注意力。通常人們對(duì)自己感興趣的內(nèi)容都會(huì)花更多時(shí)間閱讀,，對(duì)其影響也將更為深刻,。不同于學(xué)術(shù)essay，admission essay的標(biāo)題需要盡可能的短小精干,，避免擬定過(guò)長(zhǎng)的標(biāo)題,。標(biāo)題的擬定需要直接選擇能夠準(zhǔn)確傳達(dá)出essay內(nèi)容的words。寧可選擇精干,、高度概括的words,，也不要選擇復(fù)雜的詞。
第三點(diǎn),，注意學(xué)校規(guī)定的字體和大小,。常見(jiàn)的essay可供選擇使用的有Calibri，Times New Roman,，或者Arial,，大小12。不要認(rèn)為所有的大學(xué)均適用同一種font,。在font使用錯(cuò)誤的情況下,，無(wú)論essay的內(nèi)容多么精彩都將是waste of time。
